3.4 善盡慈大社會責任:
目標:連結在地、深耕東台
- 結合區域內各大學校院師生能量,徵求有助於區域城鄉發展(社區、產業、文化等)與推動對區域富有價值意義之實踐計畫。
- 鼓勵教師帶領學生以跨科系、跨領域、跨團隊、跨校串聯結合地方政府及產業資源,共同促進在地產業聚落、社區文化創新發展。
- 推動各系開設在地需求之服務學習專業課程。
- 推動學生團隊在地弱勢族群服務方案。
策略:
- 結合本校院系專長及區域內各校師生能量,推動「樂齡長照」、「永續農業」、「文創觀光」及「教育翻轉」四大主軸之大學社會責任實踐計畫,培育專才,推展東台灣特有之人文、生態之觀光特色,解決地方問題,和東部共存、共生、共榮,追求花東地區社會面、經濟面、環境面及人文面之永續發展。
- 持續推動志工大學,進行服務學習課程及活動創新轉型,改以實踐導向做中學專題學習方式為主,推動結合專業發展以在地需求為基礎的服務學習創新方案。
- 深耕東台灣「無毒有我・有我無毒」希望教育,將原鄉部落及偏遠學校列為重點宣導長期關懷據點。
- 配合樂齡長照實踐計畫,培育長照科技人才。


執行方案:
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分項計畫 |
子項計畫 |
行動方案 |
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在地慈大: 共生、共享、共創 主持人: 共同教育處江允智主任 |
大學社會責任實踐計畫 |
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利他人文實踐-服務學習 |
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無毒有我-反毒教育宣導 |
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長期照護科技人才培育 |
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